《來自星星的孩子》 平安文化;2014年08月 |
上文出自財團法人中華民國自閉症基金會。
克莉絲汀.巴奈特的長子傑克一開始和其他幼兒無異,但隨著成長,行為出現異於其他兒童的行為。經診斷,確定兒子傑克患有亞斯伯格症。特教老師對傑克僅要求學會如何自理生活,然而,母親克莉絲汀卻有和這些專家不同的想法,使她兒子能夠看見絢爛的世界。
此書為人物記事,記述巴奈特家如何扶養患有自閉症的兒童,以及這段路程他們所經歷的種種。採用倒敘法,先寫下結果,再詳述克莉絲汀與尊夫的相識過程,後談述傑克的誕生與扶養歷程。
原書名「The Spark」,Spark作為名詞解釋有「火花、閃耀、微量」等意思,或許可以和書中的「微光計畫」連結。微光計畫的用意在於訓練這些被專家評為「失敗作」的兒童,能夠走出自己的天地,耀出自己的光輝。
每個小孩都是父母心肝寶貝。在書中,讀者可以讀出克莉絲汀對兒子的愛,即便面對兒子被宣告罹患亞斯伯格症的打擊,她仍對兒子有期待,並讓傑克專注於他想專注的事物上。捨棄那些稱為專家的人所作出的決定,自己照顧傑克。若沒有愛也沒有期待,是不可能棄專家之言於不顧。
就如許多故事一樣,這段旅程絕非無風無浪、一帆風順,包括克莉絲汀中風、教學討論時遇到心理輔導師介入、外人聽到「自閉症」所做出反應、遭承包商敲詐等等,面對各種挑戰,克莉絲汀並沒有放棄,為了兒子傑克不斷付出,並得到良好的成果。
在許多有關自閉症的影集或其他作品,大多用力描述父母照顧自閉兒有諸多困難,但是在本書中這方面的敘述則否。當然,每個自閉兒的狀況不同,父母的心理狀態也影響處事方式。在書中,巴奈特家沒有太多因自閉症引發的難處。或許因為他們相當幸運;或許因為他們意志堅定。
由於此書筆自母親克莉絲汀,有些讀者或許會認為這有點誇耀,不過書中提到「每個父母都認為自己的孩子都是天才」。由於克莉絲汀認為小孩有無限可能,傑克才有機會一展長才。
◎我們將此書推薦給欲瞭解自閉兒教育的讀者(此書非自閉症及教育專門書籍)。
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